, , , ,

L’Espai Lector sintonitza amb el voluntariat a Salt

Lili Canté, responsable de l’Espai lector de Salt, va fer una visita a la ràdio local aquesta setmana per explicar en què consisteix la tasca que articula voluntariat a través de l’Espai lector a Salt.

El  Punt de voluntariat d’aquesta localitat ha impulsat aquest seguit de programes de ràdio destinats a sensibilitzar, promocionar i visibilitzar totes les tasques que fan voluntaris i voluntàries a trvés de les diferents entitats que actuen a la vila.

“La nostra intenció és apropar la literatura infantil als saltencs i saltenques més petits i és per això que necessitem perosnes que ens ajudin en aquesta tasca”

En aquest sentit, la intervenció de la Lily a la ràdio saltenca va consistir en explicar aquest Espai per a la promoció de la lectura que  gestiona des del 2012 i quin perfil haurien de tenir els voluntaris a l’espai lector. Què fa un voluntari de l’espai lector? “Doncs acompanyar al procés de coneixement que va de la mà de la lectura, ensenyar o estimular que se’n gaudeixi a partir dels contes que tenim a la sala” -ens explica la responsable de l’Espai.

“La nostra intenció és apropar la literatura infantil als saltencs i saltenques més petits i és per això que necessitem perosnes que ens ajudin en aquesta tasca, que encomanin la passió per la lectura. I les necessitem perquè creiem fermament que és a través de la individualització, del tu a tu, que s’aconsegueix, de manera més reeixida, transmetre aquest amor per la literatura”

Fundació Resilis, una de les entitats de la nostra agrupació, és la responsable de la gestió d’aquest petit gran espai, amb vocació social i cultural.

, , , ,

Apostar per la participació per garantir el debat ampli en el sector de la cooperació catalana

Aquest dilluns, 22 d’octubre, els professionals de Fundació Utopia-BSF i Fundació Plataforma Educativa es varen reunir  amb els responsables a territori i contraparts (via Skype) dels projectes de cooperació que s’executen a Guatemala, Marroc i el Senegal.

La finalitat? dur a terme una sessió de participació autogestionada en relació a l’elaboració del nou Pla Director de l’ACCD 2019-2022.

L’objectiu d’aquest procés participatiu és incorporar el punt de vista de les diferents entitats que treballen en el sector de la cooperació internacional i poder incorporar aquesta visió al pla director 2019 – 2022 de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament, sense perdre de vista L’Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de les Nacions Unides.

La meta és construir una visió estratègica “Visió 2030”, entesa com un exercici previ a la definició del nou pla director de la cooperació al desenvolupament 2019-2022.

L’objectiu d’aquest procés participatiu és incorporar el punt de vista de les diferents entitats que treballen en el sector de la cooperació internacional i poder incorporar aquesta visió al pla director 2019 – 2022 de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament

Aquest procés vol garantir el debat ampli en el sector de la cooperació catalana, però també busca implicar nous actors i promoure en particular la participació d’organitzacions que estan fent aportacions significatives per a la consecució dels ODS.

L’eix triat per les entitats va ser Noves eines i aliances, on es tractaren els temes següents:
– Nous finançaments per al desenvolupament.
– Noves eines: esports, cultura I desenvolupament.
– Estratègies de les entitats del tercer sector.

Cada tema va ser analitzat per un grup concret on convergien coneixement del Sud i del Nord, que després varen ser posats a plenària, recollint totes les propostes dels tres temes tractats i afegint-les, posteriorment, a la web que ha habilitat la Generalitat Catalana per aquest fi.

Des de les nostres entitats agraïm l’esforç als nostres companys de territori per assistir a la reunió i aportar la visió del Sud en viu.

, , , , ,

Castell-Platja d’Aro amb Bicicletes per l’Educació al Senegal

El passat dilluns 9 de juliol, la Fundació Utopia-BsF amb la col·laboració de l’Ajuntament Castell-Platja d’Aro, va dur a terme una activitat amb els i les joves del Casal d’estiu del municipi, 14 joves i 3 monitors, i que s’emmarca dins del projecte Bicicletes per l’Educació al Senegal.

La primera part de l’activitat va consistir en una presentació del projecte a Senegal: les persones assistents van poder conèixer una mica la realitat i l’educació a Senegal, remarcant el dret a l’educació i es van presentar els beneficis que ha reportat el projecte.

La segona part, va estar dirigida a la participació directa dels i les joves que durant dues hores, van poder realitzar un taller de mecànica de bicicletes on van aprendre com muntar i desmuntar una bicicleta, arreglar una roda punxada o instal·lar els pedals, entre d’altres. El taller va anar estar dirigit per Claudio Albornoz, professional expert en mecànica de bicicletes i col·laborador del projecte.

Paral·lelament a l’activitat, i  gràcies a la col·laboració dels monitors/es, es va dur a terme,una recollida de bicicletes de segona mà, on la ciutadania del municipi va donar al projecte 5 bicicletes que seran enviades al Senegal.

Des de Fundació Utopia-Bsf, volem agrair als monitors i monitores del Casal d’estiu i a l’Ajuntament de Castell-Platja d’Aro la seva col·laboració en aquest projecte, i a totes les persones que durant la jornada van participar-hi.

, , , , ,

Caminar pel dret a l’educació i la defensa dels drets humans

Aquest divendres, 15 de juny, l’Institut Narcís Monturiol de Figueres, realitzarà una caminada de 12 km per Figueres amb l’alumnat de  d’E.S.O.

L’objectiu és simular la distància que recorren alguns dels alumnes de l’Institut de Palmarin, Senegal, per arribar a l’escola, i d’aquesta manera sensibilitzar i conscienciar-los de la importància d’exercir el dret a l’educació, la promoció i defensa dels DD.HH, així com del valor de la cooperació i la solidaritat internacional per fer d’aquest món, un lloc més just on tothom tinga les mateixes oportunitats.

Aquesta caminada començara a les 8:30h i finalitzarà a les 14:45h. La caminada està emmarcada dins d’una activitat de “Geocaching (a partir d’unes coordenades l’alumnat recorrerà els quilòmetres, i, quan arriben a la meta, hi haurà un tresor esperant-los.  Aquest serà la descripció del projecte “Bicicletes per l’educació a Senegal”, i l’antecedent a l’intercanvi educatiu, per tal que tinguin coneixement d’aquest.

, , , , , , ,

Vine a gaudir de la teva creativitat amb Incuba Dones Barcelona!

El Barri d’Hostalfrancs de Barcelona celebra les seves Festes Majors i amb motiu de la celebració, s’organitza en el barri diverses activitats de caire lúdic i cultural dirigides a totes aquelles persones que estiguin interessades. Aquestes tindran lloc a la plaça del Carrer Vilardell, 50 en horari de 11h a 14h.

Les participants del projecte social INCUBA DONES BARCELONA, impulsat per la Fundació Utopia-BsF, oferiran al públic una sèrie de tallers basats en la creativitat i la innovació com eina de desenvolupament humà integral i sostenible, des d´una perspectiva comunitària i inclusiva.

Entre els tallers que oferiran les nostres emprenedores trobem els següents: Dansa amb Música Creativa, Macramé, Pintura de robes i Fashion Shown (cal portar la teva pròpia peça de roba), Gimcana, Joc esportiu i Xerrada educativa: Cervell i Creativitat.

Totes les activitats són gratuïtes. Us hi esperem per passar un mati del més creatiu al aire lliure.

Organitza: Fundació Utopia-BsF i Incuba Dones Barcelona
Col·labora: Fundació Plataforma Educativa, Fundació Gentis i SECOT

, , , ,

Compte enrere pel 10è Nahual

Per 10è any consecutiu, la Fundació Utopia-BsF i Plataforma Educativa desenvolupen el projecte Nahual, una iniciativa que facilita l’estada a Catalunya durant 3 mesos a professionals guatemalencs formats en Facilitació de Processos de Creativitat i Innovació i fomentar un intercanvi professional i personal amb els professionals socials i comunitaris catalans.

La 10a edició començarà aquest proper mes de setembre i comptarà amb la participació de dues noves formadores la Tomasa Guarchaj, d’origen guatemalenc: i la Yesenia Cerda, d’origen nicaragüenc activistes pro Drets Humans i en especial dels drets de les dones d’origen indígena.

Les becades d’aquest 10è Nahual, faran una estada de tres mesos, de setembre a desembre de 2017, durant la qual, realitzaran diverses activitats i tallers basades la creativitat i la innovació social com a motor de desenvolupament humà integral i sostenible i com a eina de canvi i transformació social, en diferents Centres Cívics de la ciutat Girona i del municipi de Salt, així com en d’altres equipaments de titularitat pública d’aquestes localitats.

El projecte Nahual és un projecte consolidat i de prestigi a Girona i a Salt, que compta amb el suport de l’Ajuntament de Girona.

 

, , , ,

EASPD, Europan Association of Services Providers for Persons with Disabilities

Coneixeu l’EASPD?

L’EASPD, European Association of Services Providers for Persons with Disabilities, és la xarxa Europea d’entitats proveïdores de serveis a Persones amb Discapacitat i representa a més de 15.000 entitats i organitzacions que treballen en diversos àmbits relacionats amb la discapacitat arreu d’Europa: àmbits com la ocupació, la vida independent en la comunitat, educació inclusiva,…

Plataforma Educativa és una de les organitzacions membres d’EASPD, i ho és des de l’any 2015, com a entitat que participa activament en el Comitè de Vida Inclusiva (Standing Comittee of Inclusive living). Com a membre de EASPD, també participa en diferents activitats enfocades a la incidència política i de promoció dels drets de les persones amb discapacitat. Així mateix participa en conferències i a les dues assemblees anuals que es celebren amb tots els membres de la xarxa.

EASPD és una xarxa dinàmica que compta amb un equip tècnic potent per tal de desenvolupar una gran varietat de tasques de suport i representació de les seves entitats membre: des de representació en les institucions europees,  suport en el desenvolupament de projectes, incidència política en diferents temàtiques d’interès. La web de EASPD a més també s’ofereix com una font de recursos molt interessant en l’àmbit de la discapacitat.

Des de Plataforma Educativa fem difusió de les activitats que promou la xarxa EASPD ja que es consideren d’interès i d’alt impacte per aquelles persones que treballen o interessades en l’àmbit de la discapacitat.

, , , ,

Inauguració del servei ‘El Rebost’ de Can Moragues

‘El Rebost de Can Moragues va ser  inaugurat a Riudarenes el passat diumenge dia 16 de Juliol.
El servei impulsat per la Fundació Astres i la fundació Emys constitueix un espai de venda i degustació de varietats locals ecològiques, que ocupa persones de col·lectius desafavorits d’àrees rurals. Ambdues associacions en col·laboració de l’Ajuntament i la Diputació de Girona han fet possible la reforma i adequació de l’antiga pallissa agrícola que ara acull Can Moragues.

L’acte inaugural de diumenge va comptar amb l’assistència de personalitats com el Conseller de Territori i Sostenibilitat, sr. Josep Rull; el secretari general d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació, David Mascort, el vicepresident de la Diputació de Girona, Fermí Santamaria, l’alcalde de Riudarenes, Jordi Gironès, els presidents de la Fundacions: Emys, Enric Llebot Rabagliati; de la Fundació Danielle & Nina Carasso a Espanya, Isabelle le Galo, i en representació de Fundació Astres i Plataforma Educativa, Albert Rosa i Jordi Pascual.

Durant la seva intervenció, el conseller Rull va destacar que “aquest és un acte que demostra que perquè les coses funcionen cal que hi hagi un intangible, i en aquest cas és gent que està disposada a fer coses per als altres”. “Avui el que hem vist és un arrenglarament de molt bones persones, de gent que és capaç de pensar en gran” va seguir Josep Rull, qui va destacar els “elements molt transformadors” que es troben en aquest projecte de la Fundació Astres: “per una banda, el medi ambient; d’altra banda l’agricultura de qualitat i finalment el compromís social“.

La inauguració ha tingut un gran ressò entre els principals medis locals i s’espera que el servei generi una gran activitat durant els propers mesos.

,

Anna Sunyer entrevista del mes de la taula del tercer sector

Aquest mes de juliol la Taula del Tercer Sector ha escollit a Anna Sunyer i Daimon com a protagonista del cicle d’entrevistes mensual per tal de fer un exhaustiu repàs del moment actual que de l’aplicació de la llei d’infància que es va posar en funcionament fa 7 anys.

Durant l’entrevista la coordinadora de PINCAT fa un repàs de com ha anat evolucionant la plataforma que pretén donar veu als infants aglutinant tot d’entitats que vetllen pels seus drets, així com dels passos que des l’entitat es donen per a vetllar per aquests drets.
En aquest sentit, ha destacat les properes jornades que es celebraran el 20 de novembre, en motiu del Dia Mundial dels Drets de la Infància i una segona centrada en com garantir millor els drets dels infants en el nous escenaris constitucionals que es postulen.

L’entrevista conclou amb un repàs del moment actual que es viu en el terreny legislatiu en què l’aplicació de la llei, destaca l’entrevistada, es troba encara aplicada de forma molt incipient tot i els anys que fa des que es posar en vigor.

Podeu consultar l’entrevista complerta aquí

, ,

Es publica l’Estudi “Quins són els perfils dels joves tutelats per la DGAIA

Des de l’ASJTET s’ha impulsat l’estudi “Quins són els perfils dels joves tutelats per la DGAIA”. Enquesta als educadors  sobre els adolescents d’entre 15 i 17 anys amb mesura protectora.

L’objectiu de l’estudi es identificar els perfils existents entre els adolescents de 15 i 17 anys, tutelats per DGAIA, que podrien ser acollits per l’ASJTET en un futur proper. La idea de fons es poder adaptar els diferents programes  a les necessitats que manifesten aquests nois i noies.

Si voleu consultar l’estudi podeu fer-ho clicant aquí