, ,

Ja falta menys! tot a punt per la conferència a Zagreb del projecte Sapere Aude

La ciutat croata acollirà aquesta conferència de tancament del projecte europeu Sapere Aude on es presentaran els resultats que la recerca conjunta dels cinc països participants

Aquest 5 de Juliol el projecte SAPERE AUDE organitza una conferència Internacional on es presenten els resultats que la recerca conjunta dels cinc països participants que s’ha portat a terme durant aquests dos anys de desenvolupament del projecte.

El projecte consistia en dotar de formació en mentoria social a un grup de persones voluntàries interessades en esdevenir mentors d’infants en risc d’exclusió, específicament nens i nenes que es troben sota tutela de l’estat.

Un cop presentats infant i mentor, acordaven trobades setmanals en les que construïen un vincle de confiança i suport durant tot el curs escolar. Aquest vincle i els efectes beneficiosos que té en els infants en risc –menys probabilitats d’abandonament escolar, desenvolupament de competències personals, clarificacions d’objectius, estabilitat emocional, etc-, és el que el projecte ha estudiat en els cinc països participants.

En aquest sentit, el recull de tota aquesta valuosa experiència ha portat com a resultat la creació d’una guia transnacional sobre com efectuar mentories socials, així com un anàlisis profund de com aquesta pot beneficiar a infants i joves de tot el continent.

Amb aquesta recerca ja recopilada us convidem a tots aquells interessats en el món de l’educació, l’atenció a la infància i el paper de la comunitat en el suport social a assistir a la conferència de cloenda del Sapere AUDE que es celebrarà el 5 de Juliol a Croàcia de 8.30h a 16.00h al centre Tribina Grada Zagreba (Kaptol 27, 10 000, Zagreb)

Durant la conferència els equips cada país mostraran la seva experiència durant aquest any i mig,trobarem testimonis de mentors i finalitzarem amb una taula de discussió en la que investigadors europeus experts en els camps de l’atenció social i l’educació posaran de manifest l’actual situació europea.

Si voleu més informació sobre el programa o les activitats de  podeu contactar via mail a info@sapereaude-project.com

 

 

, , ,

Un curs de vincle mentor s’acomiada a Can Moragues

Avui dijous, 21 de juny, els mentors/es del projecte europeu Sapere Aude i els seus mentorats/des es trobaran a Can Moragues, que acollirà la primera ( i la darrera!) reunió entre mentors/mentores i mentorats/des.

I és que trobades com aquesta no s’han donat donat tot el curs, ja que els mentors i els seus mentorats mantenien un vincle individual, com a dinàmica habitual.

La jornada, que prendrà un to lúdic i distès (amb dinàmiques grupals i d’oci) alhora que reflexiu, servirà per posar en comú les seves experiències durant aquest primer any de vida del projecte i acomiadar-se amb un berenar sopar a la salut d’aquest vincle que s’ha forjat enguany.

Sapereaude

 

 

 

 

, , , , ,

Caminar per escurçar distàncies amb el Senegal

Reflexions després del trajecte


El passat divendres, 15 de juny, l’alumnat de l’Institut Narcís Monturiol de Figueres va realitzar una activitat emmarcada dins del projecte Bicicletes per l’Educació al Senegal-Sensibilització liderat per la Fundació Utopia-Bicicletes Sense Fronteres.

L’activitat va consistir a fer una ruta fins a Perelada simulant els quilòmetres que recorren diàriament l’alumnat de l’Institut Palmarin Facao al Senegal, que caminen entre 4 i 120 km per arribar a l’escola. El grup va estar format per 5 professors/es i 24 alumnes.

“Aquesta activitat promociona valors socials com la igualtat, la justícia social i el respecte mutu”

La caminada va generar consciència en l’alumnat del Monturiol sobre les desigualtats que persisteixen entre països del Nord i del Sud. Després del trajecte, van valorar les oportunitats que ofereix el sistema educatiu català i de la importància d’exercir el dret a l’educació.

El professorat qualifica de molt interessant l’intercanvi educatiu entre els dos centres, ja que promociona valors socials com la igualtat, la justícia social i el respecte mutu. A més de fomentar la interculturalitat i la convivència real i pacifica entre persones de diferents procedències.

,

Segona trobada del projecte RUSC

Els responsables del projecte RUSC, famílies amigues del CRAE Lo Carrilet (Fundació Resilis)  de Tortosa, ens fan arribar quatre ratlles de l’experiència d’una sortida plegats en plena natura


“Ja comença a crear-se un apropament entre les famílies i els infants i adolescents”

El passat diumenge 22 d’abril, va tenir lloc la segona trobada del projecte RUSC Famílies Amigues del CRAE Lo Carrilet de Tortosa.

En aquesta ocasió, vam organitzar una excursió per les muntanyes de Bítem, per tal que les famílies i els infants i adolescents del CRAE  poguessin gaudir d’un entorn natural i lliure junts.

Aquesta es va dur a terme des de les 10:30 del matí fins la 13:00 aproximadament, on vam recórrer la Cova de la Bruixa, l’Ermita de Sant Josep i els ponts penjants que hi ha pel territori.

Durant el transcurs d’aquesta activitat vam poder observar com ja comença a crear-se un apropament entre les famílies i els infants i adolescents, per part d’ambdós.

El resultat de de la sortida va ser molt profitós, compartint el temps tots junts. Fins i tot, la gosseta d’una de les famílies va voler la seva insígnia del RUSC. Esperem amb ganes i il·lusió fer la tercera quedada!


, , , , , , ,

Vine a gaudir de la teva creativitat amb Incuba Dones Barcelona!

El Barri d’Hostalfrancs de Barcelona celebra les seves Festes Majors i amb motiu de la celebració, s’organitza en el barri diverses activitats de caire lúdic i cultural dirigides a totes aquelles persones que estiguin interessades. Aquestes tindran lloc a la plaça del Carrer Vilardell, 50 en horari de 11h a 14h.

Les participants del projecte social INCUBA DONES BARCELONA, impulsat per la Fundació Utopia-BsF, oferiran al públic una sèrie de tallers basats en la creativitat i la innovació com eina de desenvolupament humà integral i sostenible, des d´una perspectiva comunitària i inclusiva.

Entre els tallers que oferiran les nostres emprenedores trobem els següents: Dansa amb Música Creativa, Macramé, Pintura de robes i Fashion Shown (cal portar la teva pròpia peça de roba), Gimcana, Joc esportiu i Xerrada educativa: Cervell i Creativitat.

Totes les activitats són gratuïtes. Us hi esperem per passar un mati del més creatiu al aire lliure.

Organitza: Fundació Utopia-BsF i Incuba Dones Barcelona
Col·labora: Fundació Plataforma Educativa, Fundació Gentis i SECOT

, , , ,

Compte enrere pel 10è Nahual

Per 10è any consecutiu, la Fundació Utopia-BsF i Plataforma Educativa desenvolupen el projecte Nahual, una iniciativa que facilita l’estada a Catalunya durant 3 mesos a professionals guatemalencs formats en Facilitació de Processos de Creativitat i Innovació i fomentar un intercanvi professional i personal amb els professionals socials i comunitaris catalans.

La 10a edició començarà aquest proper mes de setembre i comptarà amb la participació de dues noves formadores la Tomasa Guarchaj, d’origen guatemalenc: i la Yesenia Cerda, d’origen nicaragüenc activistes pro Drets Humans i en especial dels drets de les dones d’origen indígena.

Les becades d’aquest 10è Nahual, faran una estada de tres mesos, de setembre a desembre de 2017, durant la qual, realitzaran diverses activitats i tallers basades la creativitat i la innovació social com a motor de desenvolupament humà integral i sostenible i com a eina de canvi i transformació social, en diferents Centres Cívics de la ciutat Girona i del municipi de Salt, així com en d’altres equipaments de titularitat pública d’aquestes localitats.

El projecte Nahual és un projecte consolidat i de prestigi a Girona i a Salt, que compta amb el suport de l’Ajuntament de Girona.

 

, , , , ,

ECAS i Plataforma Educativa a l’assemblea anual de la xarxa europea ESAN

El passat 21 de juny es va celebrar l’assemblea anual de la Xarxa Europea ESAN (European Social Action Network) i que ha comptat amb la participació de Marta Cid. directora executiva de Plataforma Educativa i de la Irene Kopetz, responsable d’internacionalització de Plataforma Educativa, com a membres de la vocalia d’internacional d’ECAS (Entitats Catalanes d’Accio Social).
L’assemblea es va celebrar a la seu de la Delegació del Govern de la Generalitat de Catalunya davant la Unió Europea a Brusel·les i s’hi va aprovar l’informe d’activitat i econòmic del darrer any, i s’hi van treballar noves línies estratègiques d’acció futures.
L’ESAN (Xarxa Europea de l’Acció Social) agrupa més de 50.000 persones d’entitats, agrupacions i federacions de 18 països europeus, que comparteixen els mateixos valors de treball de l’acció social, sigui amb persones en discapacitat, en situació d’atur, sense llar, migrants, joves en risc d’exclusió, etc. El seu objectiu és fomentar l’intercanvi d’experiències i crear  xarxa entre les organitzacions per enfortir la seva tasca per la justícia social a escala europea.
Participa als debats de la Plataforma Social Europea, a la Comissió d’Ocupació i Afers Socials del Parlament Europeu i del Comitè Social i Econòmic Europeu (CESE). A més, té estatus participatiu al Consell d’Europa com a membre de la Conferència de les ONG internacionals.
, , ,

Gentis apadrina la nova promoció de graduats de la URV Terres de l’Ebre

El campus Terres de l’Ebre de la URV va celebrar el passat divendres 16 de juny l’acte acadèmic de cloenda del curs 2016-2017, en el qual es van lliurar les orles als 160 nous graduats de les promocions 2013-17. Del total, 33 són estudiants del grau d’Educació Infantil; 35, d’Educació Primària; 29, d’Administració i Direcció d’Empreses; i 63, d’Infermeria.

L’acte, que es va celebrar al recinte exterior de la seu universitària, va comptar amb la presència del director del campus Terres de l’Ebre, Azael Fabregat, el degà de la Facultat d’Economia i Empresa, Antonio Terceño; la degana de la Facultat d’Infermeria, Roser Ricomà; i el responsable dels graus d’Educació Infantil i Primària al campus ebrenc, Josep Holgado, que va intervenir en representació de la Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia.
També va intervenir la regidora de Cultura de l’Ajuntament de Tortosa, Dolors Queralt; i la directora territorial a les Terres de l’Ebre del centre de noves oportunitats de la Fundació Gentis, Sònia Tomàs. La Fundació Gentis ha estat l’encarregada d’apadrinar aquesta nova promoció de graduats, dels quatre graus que s’imparteixen al campus ebrenc i es que apadrinar aquests alumnes universitaris és la projecció d’uns valors que apliquem als joves de Noves Oportunitats i que volem desitjar a la promoció.

, , , ,

Jornades de Formació en mentoria del projecte Sapere Aude

Els passats, 9 i 10 de juny, es va realitzar la formació de 8 hores en mentoria del projecte Sapere Aude i que va comptar amb l’assistència de les 14 persones voluntàries seleccionades per a ser mentors/es.
Els continguts formatius han estat elaborats de forma conjuntat per part dels socis del projecte dels cinc països participants (Àustria, Alemanya, França, Croàcia i Espanya) essent un reflex de l’expertesa en atenció a la infància i en mentoria conjunta.

La formació va ser impartida per professionals de Plataforma Educativa que havien assistit a unes jornades per a experts en la instrucció i suport a mentors que s’havia realitzat la setmana del 15 al 17 de Maig a Viena. Aquesta formació dirigida als mentors finals del projecte constitueix, per tant, la culminació de tot un procés de treball conjunt iniciat al setembre de l’any passat amb l’inici del projecte Sapere Aude.

Durant les jornades, realitzades a la seu del carrer Garrotxa, es va presentar el model de mentoria enfocat a la millora dels resultats escolars, indicant els procediments més rellevants relatius al procés de mentoria a desenvolupar. També, de forma addicional, es van donar nocions en el context específic de la infància i adolescència tutelada, per tal de dotar d’instruments als mentors per afrontar diferents situacions amb els perfils d’infants en risc als que donaran suport.
Un cop formats, cada un dels mentors iniciarà, a partir del setembre 2017 un procés de mentoria amb un infant o adolescent que durarà tot el curs, amb una periodicitat d’una trobada setmanal. L’impacte de la mentoria en els resultats escolars serà mesurat per la Universitat de Girona a fi de contrastar els resultats