, ,

Sapere Aude: La mentoria com a eina d’inclusió social

El projecte Sapere Aude és un projecte finançat per la unió europea, en el marc dels projectes Erasmus + del pla europeu EUROPA 2020 que compta amb la participació de 5 països (Austria, Alemanya, França, Croàcia i Espanya) i Fundació Plataforma Educativa és l’organització responsable de la coordinació del seu desenvolupament global.

Aquesta iniciativa vol mostrar els beneficis que reporta la presència d’un/a referent per a un infant i/o adolescent en risc d’exclusió en el seu desenvolupament vital, tant a nivell de creixement personal com de projecció acadèmica. I ho fa formant un grup de persones voluntàries amb l’objectiu que esdevinguin mentors/es d’aquests joves i/o infants en risc, acompanyant-los un cop per setmana durant tot el curs 17-18.
Si voleu disposar de més informació sobre el projecte, com funciona o els seus objectius podeu entrar a www.sapereaude-project.com i/o donar-vos d’alta al butlletí per rebre el newsletter del projecte així com les notícies, impactes i resultats del projecte en aquest enllaç.

, , ,

Emocions i sentiments en l’acolliment familiar

El primer pas cap a una societat més acollidora recau en donar a conèixer aquesta mesura de protecció, en fer-la present dins la societat. I publicacions com la que teniu a les mans ens ajuden a avançar en la difusió de la cultura de l’acolliment familiar a casa nostra. Gràcies, junts garantim el dret dels infants a viure en família, junts #femgranlacolliment!

, , , , ,

Coneixeu el projecte europeu IIIS?

Què és el projecte europeu d’inclusió IIIS?

És una aliança estratègica de tres anys amb finançament de la Unió Europea per tal d’ajudar a les escoles a trobar les seves pròpies receptes per a fer educació inclusiva – amb el suport dels entrenadors/es i els mòduls de formació – Per tal d’incloure la major quantitat possible d’alumnes en funció de les seves necessitats específiques.

Qui som?

L’associació la formen 7 organitzacions molt actives en el camp de l’educació i en proveir serveis educatius a infants amb necessitats especifiques, juntament amb 10 escoles d’educació general i d’educació especial de: Finlàndia, Alemanya, Àustria, Bèlgica i Espanya.

Quins seran els resultats del projecte?

Al final del projecte els socis hauran desenvolupat per a l’ús de les escoles i el personal que les formen :

  • Un manual de coaching per a la inclusió
  • Models d’entrenament i formació
  • Video-Clips

També es preveu la publicació de 3 newsletters amb les novetatas i l’evolució del projecte.
Ja podeu consultar els 2 primeres a la web: http://www.implementing-inclusion-in-schools.eu/

 

Els membres d’IIIS:

 

, , ,

Un model d’intervenció educativa

El primer pas cap a una societat més acollidora recau en donar a conèixer aquesta mesura de protecció, en fer-la present dins la societat. I publicacions com la que teniu a les mans ens ajuden a avançar en la difusió de la cultura de l’acolliment familiar a casa nostra. Gràcies, junts garantim el dret dels infants a viure en família, junts #femgranlacolliment!