, , ,

Debatre i posar en comú reflexions al voltant de l’autonomia de les persones a qui atenem

“Cal dimensionar els suports adaptant-nos a les seves necessitats i desitjos”

Les companyes de Fundació Astres ens envien aquest contingut per explicar-nos com va anar la xerrada “Servei a l’autonomia a la llar” organitzat per la Fundació MAP. Qüestions sobre la tercera edat i l’autonomia, els requisits per accedir als serveis de suport i la llibertat d’escollir de les persones ateses als serveis de suport a l’autonomia, van ser alguns dels eixos de la jornada de debat.


El passat 27 de novembre, 5  professionals de Fundació Astres i una usuària del Servei d’Autonomia a la Pròpia Llar gestionat per Fundació Astres, vam assistir a  la jornada de debat sobre el SERVEI D’AUTONOMIA A LA LLAR (SALL),  organitzat per Fundació MAP en l’espai del Casal Cívic Ripoll la Devesa del Pla.

Els  professionals d’entitats que portem a terme aquest tipus de servei i persones usuàries en primera persona vam poder debatre i posar en comú reflexions en torn a 5 temàtiques:

  1. I a partir dels 65 anys, què? Segons normativa vigent les persones a partir dels 65 anys no poden accedir a cap servei de discapacitat, ja sigui residencial o diürn. Ens trobem amb el dilema que les persones han de decidir abans dels 65 anys on viuran els propers anys: si a la residència geriàtrica o entrar precipitadament a la llar residència.
  2. Flexibilitat normativa versus flexibilitat del servei. L’ordre es publica un cop l’any i en aquest període és quan es poden presentar les noves sol·licituds del servei de suport a l’autonomia a la pròpia llar. Per tant, hi ha persones que, tot i tenir-ne necessitat, no poden accedir al servei abans que s’obri la convocatòria i s’aprovi. El servei de suport és un servei molt individualitzat i adaptat a les diferents necessitats de la persona; però hi ha tota una sèrie de requisits per accedir-hi, que poden dificultar aquesta flexibilitat.
  3. Jo o la família, qui decideix? La persona, independentment de si té modificada o no la seva capacitat legal, té dret a decidir, escollir, opinar? Actualment tenim molt clar com a entitat que s’ha de donar veu a les persones ateses, però quina opció és la que preval? La de la persona? La de la família? La del professional?
  4. Servei a mida? Segons el projectes de vida de cada persona. El suport s’hauria d’anar adaptant en funció de les seves preferències, horaris, etapa vital…S’acorda amb la persona qui serà el seu referent? Quants i quins dies rebrà suport? Quines tasques realitzaran durant el suport? Disponibilitat immediata? Atenció 24 hores? Flexibilitat sí però hi ha unes obligacions que cal complir.
  5. Llogater de ple dret? Tot i viure al seu domicili, no vol dir que visquin de manera independent i es pot continuar estant institucionalitzat si les normes de convivència són molt rígides. Hi ha diferència entre un habitatge propietat de l’entitat i un habitatge propietat de la persona en quant a presa de decisions?

Les conclusions van girar entorn a la importància de que sigui la pròpia persona que decideixi on, com i amb qui viure com a ciutadans de ple dret així com la importància de  dimensionar els suports adaptant-nos a les seves necessitats i desitjos. També sobre la importància de facilitar i agilitzar per part de l’administració pública l’accés al Suport a l’Autonomia, flexibilitzant els requisits de convivència, entre altres.

, , ,

Comunitat d’aprenentatge en clau de gènere a Font de la Pòlvora

Des de la Fundació volem agrair i reconèixer l’esforç diari d’aquestes dones emprenedores i lluitadores

 

El projecte finançat per la Generalitat de Catalunya, EFCI DONES EMPRENEDORES de Fundació Utopia-BSF, destinat a dones residents a Font de la Pólvora i altres municipis de Girona, va executar el passat dia 9 un taller d’apoderament de dones.

Les participants van veure potenciats els seus talents intrínsecs i les seves habilitats a través de la creativitat i la innovació com a eines de desenvolupament humà integral i sostenible, amb perspectiva de gènere.

Durant el taller es tractaren aspectes relacionats amb l’apoderament emocional, la conciliació familiar i laboral, i l’educació en valors dels seus fills i filles.

Aquestes accions, varen dur-se a terme a través d’una Comunitat d’Aprenentatge en la qual les dones varen aportant diversos punts de vista en funció de les seves necessitats com a dones, mares i esposes.

La tertúlia dialògica va tenir com producte final la imatge de la dona, en les seves diferents vessants, sota el lema “Aquesta Sóc jo”.

La imatge recull sobretot, els valors que consideren que han d’estar presents en la seva vida: la unió, l’honestedat i el respecte mutu, entre d’altres.

Des de la Fundació volem agrair i reconèixer l’esforç diari d’aquestes dones emprenedores i lluitadores.

 

, , , ,

Coneixeu el projecte europeu IIIS?

Què és el projecte europeu d’inclusió IIIS?

És una aliança estratègica de tres anys amb finançament de la Unió Europea per tal d’ajudar a les escoles a trobar les seves pròpies receptes per a fer educació inclusiva – amb el suport dels entrenadors/es i els mòduls de formació – Per tal d’incloure la major quantitat possible d’alumnes en funció de les seves necessitats específiques.

Qui som?

L’associació la formen 7 organitzacions molt actives en el camp de l’educació i en proveir serveis educatius a infants amb necessitats especifiques, juntament amb 10 escoles d’educació general i d’educació especial de: Finlàndia, Alemanya, Àustria, Bèlgica i Espanya.

Quins seran els resultats del projecte?

Al final del projecte els socis hauran desenvolupat per a l’ús de les escoles i el personal que les formen :

  • Un manual de coaching per a la inclusió
  • Models d’entrenament i formació
  • Video-Clips

També es preveu la publicació de 3 newsletters amb les novetatas i l’evolució del projecte.
Ja podeu consultar els 2 primeres a la web: http://www.implementing-inclusion-in-schools.eu/

 

Els membres d’IIIS:

 

, , , , , , ,

Vine a gaudir de la teva creativitat amb Incuba Dones Barcelona!

El Barri d’Hostalfrancs de Barcelona celebra les seves Festes Majors i amb motiu de la celebració, s’organitza en el barri diverses activitats de caire lúdic i cultural dirigides a totes aquelles persones que estiguin interessades. Aquestes tindran lloc a la plaça del Carrer Vilardell, 50 en horari de 11h a 14h.

Les participants del projecte social INCUBA DONES BARCELONA, impulsat per la Fundació Utopia-BsF, oferiran al públic una sèrie de tallers basats en la creativitat i la innovació com eina de desenvolupament humà integral i sostenible, des d´una perspectiva comunitària i inclusiva.

Entre els tallers que oferiran les nostres emprenedores trobem els següents: Dansa amb Música Creativa, Macramé, Pintura de robes i Fashion Shown (cal portar la teva pròpia peça de roba), Gimcana, Joc esportiu i Xerrada educativa: Cervell i Creativitat.

Totes les activitats són gratuïtes. Us hi esperem per passar un mati del més creatiu al aire lliure.

Organitza: Fundació Utopia-BsF i Incuba Dones Barcelona
Col·labora: Fundació Plataforma Educativa, Fundació Gentis i SECOT

, , ,

S’inaugura la 3a edició d’EFCI Dones Emprenedores Nahualá

El passat dilluns 4 de setembre es va inaugurar la tercera edició del projecte EFCI Dones Emprenedores Nahualá, una iniciativa finançada per l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (ACCD) que ofereix formació i capacitació a dones indígenes d’entre 18 i 60 anys amb escàs poder socioeconòmic de la regió de Nahualá (Guatemala) que estiguin motivades per formar-se i millorar les seves condicions de vida,i alhora vetllin pel seu propi desenvolupament personal i laboral, el de les seves famílies i la seva comunitat. Desenvolupant els seus talents, potencialitats internes i fomentant les seves capacitats creatives s’apoderen socialment i aquest apoderament suposa desenvolupar i exercir la seva autonomia com a agents de canvi social i subjectes actius del propi procés de transformació personal per assolir el seu projecte de vida personal, laboral i comunitari.

El mètode EFCI es porta a la pràctica a través de 30 tallers formatius vivencials i participatius que es divideixen en mòduls, i un acurat seguiment dels projectes emprenedors de les dones.
Aquesta 3a edició del projecte compta amb 26 dones indígenes, que han iniciat la formació amb una gran motivació i empenta per millorar les seves condicions de vida i els del seu voltant. D’aquestes, 21 resideixen a una comunitat rural anomenada Tzam Q´a´am, ubicada al municipi de Nahualá i les cinc restants pertanyen a llogarets pròxims a Nahualá.

La formació que finalitzarà el proper mes de desembre de 2017, s’està realitzant a la seu de la ONG Swan Tinamit, contrapart local de la nostra entitat, Fundació Utopia-BsF, en el marc d’aquest projecte.

, , , ,

Compte enrere pel 10è Nahual

Per 10è any consecutiu, la Fundació Utopia-BsF i Plataforma Educativa desenvolupen el projecte Nahual, una iniciativa que facilita l’estada a Catalunya durant 3 mesos a professionals guatemalencs formats en Facilitació de Processos de Creativitat i Innovació i fomentar un intercanvi professional i personal amb els professionals socials i comunitaris catalans.

La 10a edició començarà aquest proper mes de setembre i comptarà amb la participació de dues noves formadores la Tomasa Guarchaj, d’origen guatemalenc: i la Yesenia Cerda, d’origen nicaragüenc activistes pro Drets Humans i en especial dels drets de les dones d’origen indígena.

Les becades d’aquest 10è Nahual, faran una estada de tres mesos, de setembre a desembre de 2017, durant la qual, realitzaran diverses activitats i tallers basades la creativitat i la innovació social com a motor de desenvolupament humà integral i sostenible i com a eina de canvi i transformació social, en diferents Centres Cívics de la ciutat Girona i del municipi de Salt, així com en d’altres equipaments de titularitat pública d’aquestes localitats.

El projecte Nahual és un projecte consolidat i de prestigi a Girona i a Salt, que compta amb el suport de l’Ajuntament de Girona.

 

, , ,

Gentis apadrina la nova promoció de graduats de la URV Terres de l’Ebre

El campus Terres de l’Ebre de la URV va celebrar el passat divendres 16 de juny l’acte acadèmic de cloenda del curs 2016-2017, en el qual es van lliurar les orles als 160 nous graduats de les promocions 2013-17. Del total, 33 són estudiants del grau d’Educació Infantil; 35, d’Educació Primària; 29, d’Administració i Direcció d’Empreses; i 63, d’Infermeria.

L’acte, que es va celebrar al recinte exterior de la seu universitària, va comptar amb la presència del director del campus Terres de l’Ebre, Azael Fabregat, el degà de la Facultat d’Economia i Empresa, Antonio Terceño; la degana de la Facultat d’Infermeria, Roser Ricomà; i el responsable dels graus d’Educació Infantil i Primària al campus ebrenc, Josep Holgado, que va intervenir en representació de la Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia.
També va intervenir la regidora de Cultura de l’Ajuntament de Tortosa, Dolors Queralt; i la directora territorial a les Terres de l’Ebre del centre de noves oportunitats de la Fundació Gentis, Sònia Tomàs. La Fundació Gentis ha estat l’encarregada d’apadrinar aquesta nova promoció de graduats, dels quatre graus que s’imparteixen al campus ebrenc i es que apadrinar aquests alumnes universitaris és la projecció d’uns valors que apliquem als joves de Noves Oportunitats i que volem desitjar a la promoció.

, , , ,

Jornades de Formació en mentoria del projecte Sapere Aude

Els passats, 9 i 10 de juny, es va realitzar la formació de 8 hores en mentoria del projecte Sapere Aude i que va comptar amb l’assistència de les 14 persones voluntàries seleccionades per a ser mentors/es.
Els continguts formatius han estat elaborats de forma conjuntat per part dels socis del projecte dels cinc països participants (Àustria, Alemanya, França, Croàcia i Espanya) essent un reflex de l’expertesa en atenció a la infància i en mentoria conjunta.

La formació va ser impartida per professionals de Plataforma Educativa que havien assistit a unes jornades per a experts en la instrucció i suport a mentors que s’havia realitzat la setmana del 15 al 17 de Maig a Viena. Aquesta formació dirigida als mentors finals del projecte constitueix, per tant, la culminació de tot un procés de treball conjunt iniciat al setembre de l’any passat amb l’inici del projecte Sapere Aude.

Durant les jornades, realitzades a la seu del carrer Garrotxa, es va presentar el model de mentoria enfocat a la millora dels resultats escolars, indicant els procediments més rellevants relatius al procés de mentoria a desenvolupar. També, de forma addicional, es van donar nocions en el context específic de la infància i adolescència tutelada, per tal de dotar d’instruments als mentors per afrontar diferents situacions amb els perfils d’infants en risc als que donaran suport.
Un cop formats, cada un dels mentors iniciarà, a partir del setembre 2017 un procés de mentoria amb un infant o adolescent que durarà tot el curs, amb una periodicitat d’una trobada setmanal. L’impacte de la mentoria en els resultats escolars serà mesurat per la Universitat de Girona a fi de contrastar els resultats

, ,

Incuba Dones Barcelona inaugura la seva primera edició a Catalunya

Incuba Dones Barcelona celebra la inauguració de la seva primera edició el dimecres 15 de març a les 10 del matí. L’equip del projecte convida a tothom que estigui interessat a venir a les instal·lacions del C/ Salvador Espriu n 85 de Barcelona a conèixer més detalls de la formació que es durà terme, com són, per exemple, els objectius i també el pla formatiu que s’implementarà.

Les persones que assisteixin també podran conèixer els detalls d’altres projectes d’Incuba que s’han dut a terme a països de l’Amèrica Llatina i també a l’Àfrica. Totes aquestes iniciatives han servit per manifestar el gran potencial intrínsec d’aquest projecte emprenedor que lluita per la inclusió sociolaboral de la dona i que afavoreix l’enfortiment del teixit comunitari i la cohesió social en pro de la convivència i la pau social. A més, l’equip de treball d’Incuba estarà present durant la inauguració juntament amb altes entitats socials afins a la mateixa causa.

Incuba Dones Barcelona finalitzarà l’acte amb un “pica-pica” que servirà perquè els assistents puguin conèixer les primeres participants d’aquest projecte i compartir les seves idees i Pla d’Empresa, un espai que servirà per intercanviar experiències i coneixements.

Si voleu assistir al acte podeu confirmar la vostra assistència enviant un correu a incubabcn@plataformaeducativa.org o al telèfon de contacte 93 224 25 96.

Per a més informació sobre Incuba Dones Barcelona podeu consultar la seva pàgina web aquí.

Comptem amb la vostra presència!