, , ,

PErsones setembre 2021: Coral Gallardo, directora del pis assistit Tallamar

És la directora del Pis Assistit Tallamar.

Va començar a treballar a Plataforma Educativa el 2008 i ara serà la primera persona de l’entitat que cursarà un doctorat industrial.

Ens ho explica en aquest vídeo: https://youtu.be/1GDca16yYLE

, ,

PEnsem: El món no està dissenyat en formes de dona

Raquel Sabater Ten; La coordinadora general de la Fundació Utopia i responsable del Voluntariat i la Participació en la governança de la Xarxa Plataforma Educativa ens comparteix aquesta reflexió sobre les dones.

Una de les meves filles vol ser astronauta, vol anar a la lluna i viatjar a les estrelles. L’altre vol ser mare, no d’un bebè, no…de trres o quatrre diu… ( sic…!! )
Tenen 3 anys, tot els hi és possible, teòricament parlant.
Són bessones. Es porten dos minuts.

A la meva filla astronauta li he dit que s’hi estudia, s’esforça i dedica energia, podrà arribar allà on vulgui. Que té dret a ocupar el lloc que vulgui.
Però jo em pregunto… Li estic donant llibertat o posant sobre les seves petites espatlles una responsabilitat massa gran?
Perquè… dir “lluita pel que vols i ho aconseguiràs” de manera aïllada, és realment cert?
Si és tant veritat, per què em sento incòmoda en dir-li?

A vegades, lluitar i esforçar-se no és suficient. Perquè, ara mateix, tal com està dissenyat el món, no està dibuixat amb formes de dona.
El món té formes d’home i elles s’hauran d’adaptar per ajustar-se. Fer-les creure d’entrada que tenen DRET i ja està… No és massa simplista?
Tens dret, però, has d’ajustar-te a un sistema que s’ha definit sense comptar amb la teva participació… O el que és més, obviant la teva veu.

Em sento més còmoda explicant a les meves filles, que això no anirà d’anar ocupant espais fins ara masculins (que també), sinó de Feminitzar el món. Que s’ajusti millor a les nostres corbes.

A la meva filla futura mare nombrosa, li dic que haurà de conquerir espais per poder mostrar-se com realment és. Que no serà fàcil.
Quan li explico contes, amb discurs més actual i li dic que no som princeses, que podem matar dracs igual que un home, no sé, sento que frivolitzo massa el discurs.

M’ho va dir ella molt clarament l’altra nit;

“Jo si sóc una princesa mama, i no vull matar el drac… Vull donar-li menjar i cuidar-lo”.

I ostres, quina raó!!

La nostra mirada, les nostres inquietuds, els nostres somnis, requereixen un llenguatge diferent. Ara mateix tot està muntat per fer-te creure que pots matar dracs i lluitar per ser astronauta. Però i si preferim quedar-nos a casa alletant als nostres fills? I cuidar del drac i convertir-lo en animal de companyia?

Qui ho tindrà millor en un món en què no hi ha cap intenció d’anar modificant de formes rectes per formes corbes?

La que vol anar a la lluna i ser dona de ciència? O la que vol ser mare i princesa?

Em temo, que fins que no canviïn les línies del traçat, el programari del sistema, per entendre’ns. Elles, i totes les nenes d’aquest món, es trobaran en dificultats per Ser el que Senten que han de ser.

Tan debò m’equivoqui

, , , , , , , , , , , , , ,

La Participació a Plataforma Educativa

A Plataforma Educativa creiem en la participació i l’hem convertit en eix de dinamització, creativitat i d’enriquiment del nostre model de governança tant en els propis serveis de cada entitat, com en el funcionament del Grup PE.

Volem donar veu i vot a totes les persones que conformen i creen el Grup PE: professionals, persones ateses, infants i joves atesos, persones voluntàries, col·laboradors… i que  totes juntes aportin el seu granet de sorra per millorar cada dia en la governança.  

Però no ho han de fer soles:

Plataforma Educativa ha creat el Grup Motor de Participació, per incentivar, acompanyar, dinamitzar i promoure aquesta participació.

Es tracta d’un grup format per persones representants de cada servei, i que s’encarrega de promoure la Cultura Participativa des dels propis serveis i projectes de les entitats així com establir dinàmiques, mecanismes i eines per assegurar la plena participació.

Si voleu conèixer un xic més de l’acció del grup Motor i de la Participació no us perdeu aquest vídeo: https://youtu.be/D2GH6IhbKq8

,

Gentis gestionarà 4 especialitats de docència a l’Escola d’Adults de Canet de Mar

Escola Adults Canet de Mar

Nou servei de la Fundació Gentis per aquest curs 2021-22. Serà a l’Escola d’Adults de Canet de Mar, concretament gestionant 4 especialitats de docència. Aquestes són:

  • matemàtiques i socials, per preparar les proves d’accés a cicle formatiu de grau mig i superior; anglès, per preparar les proves d’accés a cicle formatiu de grau mig i superior, a més de cursos d’anglès inicial i avançat per a persones adultes;
  • català i castellà, per a persones nouvingudes.
  • Escola Adults Canet de Mar

Les classes començaran el pròxim 4 d’octubre i s’allargaran dins el 15 de juny del 2022

, , , ,

Incuba dones comença una nova edició aquest mes d’octubre

incuba 2021
Ets dona i vols enfortir les teves habilitats i pensament creatiu per millorar les teves idees de negoci?
incuba 2021
 
Inscriu-te a la nova edició del projecte #Incuba dones que es portarà a terme a Barcelona. Treballarem des d’exercicis individuals i col•lectius, les diferents perspectives, posant en valor la col·lectivitat per la construcció i creixement personal.
, ,

Domus Ludens: formació per a persones formadores a Girona

Formació Domus 03

El projecte europeu Domus Ludens, que lidera la Fundació Resilis, va celebrar a Girona del 20 al 24 de setembre una formació internacional de 5 dies de formacions d’agents lúdics. Les persones participants a la formació han estat representants de les 3 organitzacions proveïdores de serveis a la infància i la joventut del projecte (Für Soziales, Fundacja Samodzielni Robinsonowie i Resilis). Així mateix, la formació ha comptat amb la participació d’una persona representant de la UdG, entitat també sòcia del projecte.

Formació Domus 03

La base de la formació internacional de persones formadores ha estat el contingut elaborat en el projecte, és a dir, la Guia sobre jocs de taula i el Manual de l’agent lúdic enfocats a millorar les capacitats i benestar de joves en atenció residencial a través dels jocs de taula. L’activitat formativa ha estat dirigida per l’entitat sòcia del projecte La Juganera, amb una àmplia experiència en l’oferta de sessions de formació en el camp dels jocs.

Els formadors formats en aquesta formació, formaran en les properes setmanes a més d’una trentena de professionals del Tercer Sector Social internacional com “agents lúdics”, que després implementaran iniciatives de joc de caràcter pilot en nombrosos centres d’atenció residencial en els tres països europeus, durant 8 mesos.

Formació en agents lúdics de la Fundació Resilis

I un cop finalitzada la primera formació, va iniciar-se la formació en agents lúdics a personal de la Fundació Resilis. Hi han participat un total de 21 educadors i educadores.
, , ,

Segona visita a Mèxic del projecte “Puertas al Futuro”

Aquest segon viatge de Ferran Capità i Pau Llombart forma part del mateix contracte que va signar la Fundació Resilis amb UNICEF México, per a la millora i transformació dels albergs que atenen infants i adolescents a l’Estat de Chiapas i a Ciudad Juárez, batejat amb el nom de “Puertas al Futuro”.

Recordem que els dos professionals de Plataforma Educativa ja van fer una primera estada aquesta primavera que va ser presencial i d’acompanyament als albergs durant un mes i mig (els mesos de maig i juny) i durant el juliol, agost i principis de setembre han fet seguiment online del pla de treball proposat.

Ara hi tornen unes tres setmanes per tal d’acabar d’acompanyar, revisar i tancar el procés de consultoria, que té com a objectiu millorar la seva qualitat d’atenció.

Aquesta ha sigut la primera relació d’alguna organització de Plataforma Educativa amb agències internacionals de Nacions Unides i que es preveu que es doni continuïtat amb altres projecte que incideixen en la millora de la qualitat de vida de la infància a Mèxic.

La dificultat en aquest cas es troba en el sistema de protecció a Mèxic, especialment a frontera sud i nord (on són en Ferran i en Pau), la del gran fenomen migratori d’infants, adolescents i famílies dels països de centreamericà que volen millorar les seves condicions i migren cap als EUA.

, , , , , , ,

Els projectes Nahual i Chajinel ja estan en marxa

nahual

El dilluns 20 de setembre van arribar a les instal·lacions de Fundació Utopia Julia Margarita López i Edwin Eduardo Sánchez Soto, tots dos de Guatemala, que compartiran amb nosaltres els seus aprenentatges i experiències professionals.

nahual

Quan parlem de Projecte Nahual recordem les 13 edicions que el precedeixen, dones i homes joves que, maleta en mà, van deixar en el seu moment la comoditat dels seus llocs d’origen per compartir i donar compte de les seves experiències a nivell comunitari. Aquest 2021, la Margarita serà l’encarregada de realitzar diverses activitats i tallers de sensibilització, basats en la creativitat i la innovació social en diferents centres cívics, institucions públiques i organitzacions de grups de dones, joves i nens i nenes.

D’altra banda, el Projecte Chajinel té presència a Girona per segon any consecutiu. L’Edwin forma part de l’intercanvi professional i realitzarà pràctiques en hospitals de la comarca i aproximarà la realitat guatemalenca als i les professionals de la salut amb qui tindrà una relació més directa.

Agraïm a totes les entitats que han mostrat interès en coordinar accions amb la nostra entitat, confiem que el treball per realitzar, aporti en gran mesura informació, coneixements i noves capacitats per a l’abordatge de temes sensibles a la comunitat.

Nahuales a Girona, és el nom de la pàgina de Facebook (https://www.facebook.com/nahuales.en.girona ) que la Fundació Utopia utilitza per anar informant de les diferents activitats que realitza dins de el Projecte Nahual i Chajinel a la ciutat de Girona, i també és un dels canals de comunicació amb les persones que any rere any fan que aquesta experiència sigui un èxit.

, , ,

Dies Mundials de l’Estalvi Energètic i Acció Climàtica

El 21 d’octubre és commemora el Dia Mundial de l’Estalvi Energètic i el 24 d’aquest mateix mes el Dia Mundial de l’Acció Climàtica.

És per això que des del departament de Sostenibilitat de Plataforma Educativa s’ha editat aquesta guia de recomanacions per fer d’uns bons hàbits, uns costums.

Les podeu consultar aquí

, , , ,

Arriba la 5a edició del Sapere Aude

sapere aude 5

Si no fas mentoria, no passa res. Si fas mentoria, passen moltes coses…!

sapere aude 5

Arriba la 5a edició del Sapere Aude, un projecte de mentoria que treballa per la millora del rendiment escolar i el benestar personal de joves en acolliment residencial. Enguany les mentories es faran a la demarcació de Girona, Terres de l’Ebre i Tarragona.

Així que si ets o coneixes una persona empàtica, dinàmica, solidària i compromesa; i disposes de temps que vols dedicar als altres, la mentoria social és una iniciativa que va amb tu.

Unir-te a la iniciativa és molt senzill:

  1. Accedeix a https://www.plataformaeducativa.org/portal/mentor/#toggle-id-2
  2. Clica el botó que trobaràs a continuació i omple el formulari d’inscripció,
  1. Quan rebem la teva inscripció, ens posarem en contacte amb vosaltres per concertar una entrevista: on explicar-vos més el projecte, conèixer-nos, saber les vostres expectatives i poder valorar el vostre perfil;
  1. Després de conèixer-nos, si hi esteu d’acord i el vostre perfil encaixa, passareu a formar part de la borsa de mentors/es i t’informarem de les següents passes.

Quines tasques faràs com a persona mentora?

Durant un curs escolar, de setembre a juny, realitzaria un acompanyament setmanal, per espai de dues hores, a un infant/jove, de 12 a 18 anys en acolliment residencial. Les activitats combinarien aspectes d’orientació, formatius, culturals i lúdics amb l’objectiu de construir una relació  que contribueixi a la millora dels seus resultats acadèmics, la motivació, l’augment de les seves expectatives formatives i el seu benestar general.

Si encara tens algun dubte i/o vols més informació abans d’inscriure’t ens pots trucar al 972 40 54 54 o envieu-nos un correu a oficinatecnica@accionat.org