,

El CREI LA Ginesta de Juià celebra el seu primer aniversari

El Crei La Ginesta, gestionat per Fundació Resilis, celebra el seu primer any de vida. Dos dels  seus educadors ens fan arribar aquest text per explicar-nos  com va anar aquesta celebració tan especial.


El passat divendres dia 22 de juny, el CREI La Ginesta va celebrar el seu primer aniversari.

La Candela i l’Edu, educadors de La Ginesta, van ser els encarregats de preparar i dinamitzar la diada, plena d’emocions intenses, que van fer-nos saltar les llàgrimes a més d’un!

Després del dinar de germanor amb tota la família Ginesta, es va llegir el pregó que posava èmfasi en tot l’aprenentatge per part de tots i cadascun dels integrants de la família, joves i adults.

Tot i només tenir un any, hem estat capaços de consolidar un equip educatiu implicat i entregat al màxim, que senten la feina amb passió i que dia a dia mostren la seva autenticitat.

Tot seguit, es va passar la reproducció d’imatges i vídeos de tants i tants moments inoblidables viscuts en el transcurs d’aquest any. La gala va finalitzar amb una entrega de “bandes” per a joves i personal del centre, realçant alguna característica personal.

També es va fer la graduació d’un noi i una noia que aquest juny han aprovat quart d’ESO.

Amb tot, es va posar de manifest, que tot i només tenir un any, hem estat capaços de consolidar un equip educatiu implicat i entregat al màxim, que senten la feina amb passió i que dia a dia mostren la seva autenticitat.

Omplia de joia veure tots els i les adolescents connectats amb les activitats i emocionant-se en diferents moments.

, ,

Ja falta menys! tot a punt per la conferència a Zagreb del projecte Sapere Aude

La ciutat croata acollirà aquesta conferència de tancament del projecte europeu Sapere Aude on es presentaran els resultats que la recerca conjunta dels cinc països participants

Aquest 5 de Juliol el projecte SAPERE AUDE organitza una conferència Internacional on es presenten els resultats que la recerca conjunta dels cinc països participants que s’ha portat a terme durant aquests dos anys de desenvolupament del projecte.

El projecte consistia en dotar de formació en mentoria social a un grup de persones voluntàries interessades en esdevenir mentors d’infants en risc d’exclusió, específicament nens i nenes que es troben sota tutela de l’estat.

Un cop presentats infant i mentor, acordaven trobades setmanals en les que construïen un vincle de confiança i suport durant tot el curs escolar. Aquest vincle i els efectes beneficiosos que té en els infants en risc –menys probabilitats d’abandonament escolar, desenvolupament de competències personals, clarificacions d’objectius, estabilitat emocional, etc-, és el que el projecte ha estudiat en els cinc països participants.

En aquest sentit, el recull de tota aquesta valuosa experiència ha portat com a resultat la creació d’una guia transnacional sobre com efectuar mentories socials, així com un anàlisis profund de com aquesta pot beneficiar a infants i joves de tot el continent.

Amb aquesta recerca ja recopilada us convidem a tots aquells interessats en el món de l’educació, l’atenció a la infància i el paper de la comunitat en el suport social a assistir a la conferència de cloenda del Sapere AUDE que es celebrarà el 5 de Juliol a Croàcia de 8.30h a 16.00h al centre Tribina Grada Zagreba (Kaptol 27, 10 000, Zagreb)

Durant la conferència els equips cada país mostraran la seva experiència durant aquest any i mig,trobarem testimonis de mentors i finalitzarem amb una taula de discussió en la que investigadors europeus experts en els camps de l’atenció social i l’educació posaran de manifest l’actual situació europea.

Si voleu més informació sobre el programa o les activitats de  podeu contactar via mail a info@sapereaude-project.com

 

 

, ,

Xerrada dels Mossos d’Esquadra al Centre d’acollida Oikia de Girona

Els responsables del Centre d’Acollida Oikia de Girona (Fundació Resilis) ens fan arribar aquestes ratlles per explicar-nos una activitat que van realitzar durant el passat mes de juny en què van rebre la visita de dos agents dels Mossos d’Esquadra al Centre.


El passat dia 12 i 13 de Juny en Yassin i en Josep dels Mossos Esquadra varen fer una conferència sobre els delictes penals. Són unes xerrades que ofereixen a tots els centres educatius. Com que el centre d’acollida Oikia disposa d’aula no volem ser menys i per aquest motiu els vàrem convidar.

Els nois del centre van fer moltes preguntes i descobriren que la policia resol el 99% dels delictes. També ens explicaren els nostres drets i deures, van aprendre que tenen molts drets però també obligacions com per exemple ajudar algú que ho necessiti i avisar a la policia si presencien algun delicte o un accident.

Alguns dels nostres alumnes els hi agradaria ser policies i ajudar a millorar la societat. Esperem que tornin ben aviat!

, , ,

Lilian Canté, membre de Fundació Utopia BsF escriu sobre Guatemala a El punt Avui

“Crec i somio en una Guatemala sense que les dones hagin de caminar mirant a terra” A El Punt Avui, aquest diumenge 24 de juny.

, ,

Coneixeu el CRAE l’Espurna de Rubí?

Avui us volem parlar del CRAE l’Espurna, ubicat a Rubí, un servei de la Fundació Resilis dirigit a la primera infància que atén a infants d’entre 0 a 12 anys.


L’Espurna neix l’any 2006 com a centre propi de la Generalitat de Catalunya i de gestió delegada a la Fundació Plataforma Educativa mitjançant contracte administratiu amb la DGAIA.

Actualment atén a tretze infants en situació de risc social. El centre assumeix les funcions educatives pròpies de la família per imperatiu legal, donat que s’ha detectat una situació de desemparament que ha portat a decretar una tutela i/o guarda administrativa.

“L’equip de professionals facilita als infants una resposta a les seves necessitats materials, físiques, afectives, psíquiques i socials, tot procurant-los un desenvolupament global i harmoniós”

El CRAE L’Espurna és un centre col·laborador de la Direcció General d’Atenció a la Infància i a l’Adolescència que treballa per l’atenció, educació i guarda dels infants en alt risc social i que necessiten acolliment atesa la seva situació psicosocial

familiar.

Per tant, l’atenció i la cura dels infants la porta a terme un Equip Educatiu mixt de professionals amb titulació adient al context de la població atesa, en aquest cas, educadors/es socials. Així doncs, aquest equip de professionals facilita als infants una resposta a les seves necessitats materials, físiques, afectives, psíquiques i socials, tot procurant-los un desenvolupament global i harmoniós, encaminant-los cap a la seva autonomia personal.

, , ,

Un curs de vincle mentor s’acomiada a Can Moragues

Avui dijous, 21 de juny, els mentors/es del projecte europeu Sapere Aude i els seus mentorats/des es trobaran a Can Moragues, que acollirà la primera ( i la darrera!) reunió entre mentors/mentores i mentorats/des.

I és que trobades com aquesta no s’han donat donat tot el curs, ja que els mentors i els seus mentorats mantenien un vincle individual, com a dinàmica habitual.

La jornada, que prendrà un to lúdic i distès (amb dinàmiques grupals i d’oci) alhora que reflexiu, servirà per posar en comú les seves experiències durant aquest primer any de vida del projecte i acomiadar-se amb un berenar sopar a la salut d’aquest vincle que s’ha forjat enguany.

Sapereaude

 

 

 

 

, , , , ,

Caminar per escurçar distàncies amb el Senegal

Reflexions després del trajecte


El passat divendres, 15 de juny, l’alumnat de l’Institut Narcís Monturiol de Figueres va realitzar una activitat emmarcada dins del projecte Bicicletes per l’Educació al Senegal-Sensibilització liderat per la Fundació Utopia-Bicicletes Sense Fronteres.

L’activitat va consistir a fer una ruta fins a Perelada simulant els quilòmetres que recorren diàriament l’alumnat de l’Institut Palmarin Facao al Senegal, que caminen entre 4 i 120 km per arribar a l’escola. El grup va estar format per 5 professors/es i 24 alumnes.

“Aquesta activitat promociona valors socials com la igualtat, la justícia social i el respecte mutu”

La caminada va generar consciència en l’alumnat del Monturiol sobre les desigualtats que persisteixen entre països del Nord i del Sud. Després del trajecte, van valorar les oportunitats que ofereix el sistema educatiu català i de la importància d’exercir el dret a l’educació.

El professorat qualifica de molt interessant l’intercanvi educatiu entre els dos centres, ja que promociona valors socials com la igualtat, la justícia social i el respecte mutu. A més de fomentar la interculturalitat i la convivència real i pacifica entre persones de diferents procedències.

, , ,

La mentoria social, vincle efectiu i afectiu

El company Arnau Taberner López, coordinador a Catalunya del projecte europeu #SapereAude escriu sobre la mentoria social el  El Punt Avui


Vivim en una societat immersa en una exigència aclaparadora. Se’ns demana que siguem independents i, alhora, socialment acceptats; que aportem valor, que busquem sempre noves oportunitats per oferir el millor de nosaltres mateixos. I molts ho mig aconseguim perquè els sistemes educatius, familiars i el propi context ens ajuden, ens embolcallen, ens fan de xarxa de seguretat per si caiem; ens preparen, en definitiva, per entendre i respondre a aquest enorme grau d’exigència.

Però què passa quan no es disposa d’aquest suport? Què passa quan aquest espai en la societat està en risc perquè no hi ha aquesta família, perquè el context social o econòmic no només no els ajuda sinó que els marca indefectiblement? Com a ciutadans, com podem donar-hi resposta? Qui s’atreveix a donar-hi resposta?

El concepte de mentoria social, avui ja d’ús comú, consisteix a oferir a aquests joves un referent alternatiu i complementari als suports de què ja disposa

Precisament perquè és qüestió de consciència però també d’atreviment, que no puc deixar-vos de parlar d’una resposta que se suma a totes aquelles que aborden aquesta realitat: la de la mentoria social com a vincle efectiu (i afectiu) dels joves en risc d’exclusió. I és que actualment a Catalunya hi ha més de 14.000 joves que presenten un expedient obert en el sistema de protecció a la infància, una situació d’emergència social que, lluny de solucionar-se, s’agreuja any rere any.

Els motius són tan diversos com us pugueu imaginar, i van des de l’arribada de menors estrangers sense cap vincle amb la societat d’acollida fins als casos de desemparament. Programes de suport social protagonitzats per persones no vinculades directament a l’administració pública, com ara el Sapere Aude, s’han demostrat eficaços. Els mentors?, simples veïns de realitat que veuen que aquesta situació els interpel·la.

els sistemes educatius, familiars i el propi context ens ajuden, ens embolcallen, ens fan de xarxa de seguretat per si caiem

El concepte de mentoria social, avui ja d’ús comú, consisteix a oferir a aquests joves un referent alternatiu i complementari als suports de què ja disposa, per ajudar-lo acadèmicament però, sobretot, per oferir-li una guia personal que el mantingui vinculat a una societat de la qual forma part, ampliant i enfortint la seva xarxa relacional amb nous ancoratges de camí cap a la maduresa.

 Arnau Taberner, coordinador a Catalunya del projecte europeu SAPERE AUDE

 

, , ,

S’obre la convocatòria per la 11a edició del Nahual

Avui, 15 de juny la Fundació Utopia-BsF obre la convocatòria de beques per participar en el Projecte Nahual 2018 que facilita l’estada a Catalunya durant tres mesos de professionals de l’acció comunitària arribats des de Guatemala, fent partícip a la societat catalana de la realitat guatemalenca, alhora que participen i col·laboren amb grups de treball i entitats catalanes aportant la seva expertesa i experiència com a professionals de la cooperació internacional.

Si voleu saber-ne més d’aquesta convocatòria podeu clicar aquí