Entrades

,

Projecte Embranzida, guanyador dels Premis Acció Social 2022 en la categoria d’Innovació Social

Plataforma Educativa ha celebrat aquest matí l’acte del lliurament de premis de la 10a edició dels Premis d’Acció Social Maria Figueras i Mercè Bañeras que reconeixen la tasca de persones, entitats, serveis i projectes que des de l’acció social, el no afany de lucre i la capacitat emprenedora contribueixin a millorar la qualitat de vida de les persones que viuen a Catalunya.

Cal destacar la participació a través d’un vídeo de la Secretària d’Afers Socials i Família de la Generalitat de Catalunya, Anna Figueras, que s’ha volgut sumar a la festa donant l’enhorabona a les propostes guanyadores i destacant la feina d’un sector clau per millorar la vida de les persones.

Enguany, de les més de 30 propostes presentades, el jurat ha decidit que les guanyadores són:

  • Innovació Social; Projecte Embranzida
  • Emprenedoria Social; Brigada Activista del Salabret
  • Corresponsabilitat Ciutadana; Fernando Fantova

 

Projecte Embranzida

Es tracta d’un projecte formatiu presentat pels serveis socials del Consell Comarcal d’Urgell i Jordi Baiget i Piqué, de Play Lleida Invigoration Game. Aquest treballa amb l’objectiu de realitzar un acompanyament grupal de persones en situació de risc social per tal de redescobrir i potenciar les seves fortaleses, habilitats, capacitats i valors mitjançant dinàmiques i tècniques derivades del Humor Terapèutic i la Gamificació. 

Aquest acompanyament es vol dur a terme a través de sessions setmanals on es treballarà dinàmicament i vivencialment amb exercicis i gamificació com desestressar-se, com millorar l’autoconfiança, com acceptar, interioritzar i rebre, com gestionar l’autocontrol, com millorar la comunicació no verbal, com observar i interpretar, com ens expressem, com gestionem l’espai físic i relacional, com trencar amb les pors que ens limiten, cercar quins valors requerim i perquè els cerquem. També utilitza tècniques de mindfulness, resolució de conflictes, PNL, Humor Terapèutic, Coaching de Vida, Gamificació (Ludificació seriosa). 

El “Projecte Embranzida” ha estat el guanyador de la categoria Innovació Social amb un premi de 2.000 euros.

 

Brigada Activista del Salabret

Es tracta d’una entitat de voluntariat ambiental que desenvolupa accions diverses a ciutat i espais naturals de la província de Girona (Gironès i Baix Empordà, sobretot). Fan crides des de les xarxes socials a diferents convocatòries obertes a la ciutadania per a netejar aquests espais, a més d’accions de neteja i sensibilització per tot Girona.

“No són les nostres deixalles, però si el nostre planeta” és el lema amb el qual volen conscienciar a la societat de participar activament en les accions de neteja que organitzen pel territori. 

La Brigada Activista del Salabret ha estat la guanyadora de la categoria Emprenedoria Social amb un premi de 1.000 euros.

 

Fernando Fantova

Finalment, Fernando Fantova, llicenciat en psicologia, i que treballa la intervenció social i els serveis socials des de finals dels anys setanta és el guanyador en la categoria de Corresponsabilitat Ciutadana. 

Educador social, màster en recursos humans i doctor en sociologia, ha tingut experiència en l’atenció directa, la direcció d’organitzacions del tercer sector, la consultoria independent i les responsabilitats polítiques com a viceconseller d’Afers Socials del Govern basc. És autor de deu llibres i dos-cents articles, capítols o ponències relacionats amb els serveis i, en general, les polítiques socials.

La celebració, per culpa de la pandèmia, s’ha tornat a celebrar online a través del canal Youtube de l’entitat.

El director general de Plataforma Educativa, Jordi Pascual, ha estat l’encarregat de donar la benvinguda i ho ha fet amb unes paraules inicials de rebuig a la guerra d’Ucraïna. També ha fet agraïment a totes les persones que al llarg d’aquestes deu edicions han participat d’alguna manera en els premis. Ha fet menció especial a Maria Figueras i Mercè Bañeras, que van ser amb qui es van inspirar. També ha donat les gràcies als patronats de les diferents entitats que formen part de Plataforma Educativa; al jurat, amb especial menció al notari Juan Ramon Palomero que ens ha deixat recentment i havia tingut una forta implicació amb els premis; a les persones i organitzacions que participen dels premis presentant projectes i iniciatives; a les persones professionals de Plataforma Educativa pel treball que fan a diari; i a les persones ateses “a qui dediquem tot el treball de les organitzacions”.

Per la seva banda, Anna Sunyer, presidenta de la Fundació Resilis i dels Premis, ha fet un reconeixement a les persones que treballen en el tercer sector, per la seva passió de “treballar amb persones i per a les persones”. Finalment, ha agraït a tothom que ha col·laborat en aquesta desena edició dels premis.

Durant la gala d’avui Ricard Calvo, director de l’Àrea de Gestió del Coneixement del grup Plataforma Educativa, ha introduït la publicació d’enguany de l’entitat: “Els Programes d’Inserció Laboral com a model d’inclusió i de transició a la vida adulta”, elaborat pel doctor Daniel Fierro de l’àrea de Recerca i Gestió del Coneixement de l’entitat.

L’acte ha comptat amb actuacions musicals per amenitzar la vetllada i ha estat tancat per la guanyadora del I Premi d’Acció Social Mercè Bañeras i Mercè Figueras, Ma. Àngels Oliveras Oliver.

, , ,

Oberta la convocatòria de la X edició Premis d’Acció Social Maria Figueras i Mercè Bañeras

Obrim convocatòria per presentar candidatures a la X edició dels Premis d’Acció Social Maria Figueras i Mercè Bañeras que organitza anualment Plataforma Educativa amb la voluntat de reconèixer la tasca de persones, entitats, serveis i projectes que des de l’acció social, contribueixen a millorar la qualitat de vida de les persones que viuen i treballen a Catalunya.

Els premis reconeixen projectes i iniciatives socials a través de 3 categories: Innovació Social, Emprenedoria Social i Corresponsabilitat Ciutadana.

 

La categoria d’Innovació Social està oberta a tothom amb una convocatòria externa dirigida a totes aquelles persones que hagin ideat una acció de desenvolupament social a través d’un canvi original / nou en la prestació d’un servei o en la producció d’un bé que aconsegueix millorar una o més situacions de pobresa, marginalitat, discriminació, exclusió o risc social i que té potencial de ser replicable o reproduible. Podeu consultar les bases i enviar les vostres candidatures aquí.

 

D’altra banda, les categories d’emprenedoria i corresponsabilitat, es tornen a presentar a través d’un procés participatiu per part dels i les professionals de les entitats de Plataforma Educativa, que es realitzarà a través de l’àgora de participació. En totes les categories, el termini de presentació serà fins el 7 d’abril a les 23.59h. Les candidatures guanyadores es faran públiques a l’acte d’entrega de premis que se celebrarà el 22 d’abril en modalitat online i del que us anirem informant a mesura que s’acosti la data.

, ,

(Entrevista) Anna Maria Martín, cap de producció de Multisignes

“Compensa veure el resultat final i la part pedagògica directa i indirecta que s’arriba a produir”

 Multisignes va ser premiada en la categoria d’emprenedoria social en la passada edició dels premis d’Acció Social que organitza Fundació Plataforma Educativa


L’Anna Maria Martín és la cap de producció de Multisignes, iniciativa premiada a la passada edició dels Premis d’Acció Social Maria Figueras i Mercè Bañeras que organitza Fundació Plataforma Educativa. Els premis, com sabeu, celebren i premien projectes d’acció social que destaquen pel seu caràcter innovador i emprenedor del territori català, així com persones meritòries del guardó de corresponsabilitat ciutadana per la seva trajectòria d’implicació professional en el nostre sector. Des de la Fundació ens interessem per la trajectòria dels premiats de cada edició i ens agrada poder-vos explicar de la salut dels projectes i dels seus protagonistes.

L’Anna Maria és nascuda a Vic, va estudiar Ciències exactes, interpretació en llengua de signes per a persones sordes i guia-interpretació per a persones sordcegues, Ciències de l’educació i també Diplomada en postgrau en expert en interpretació en llengua de signes. A partir d’aquí ha tingut una trajectòria treballant en el món de l’educació en diferents vessants, en totes les edats i a professionals de diferents àmbits. Ho ha fet a través del Treball directe amb infants amb discapacitat sensorial i intel·lectual des de fa 25 anys. Anys en què també ha gestionat diversos projectes educatius i culturals. Fins que l’any 2008 va fundar l’empresa MultiSignes, juntament amb en David Riera, per treballar l’accessibilitat audiovisual i poder fusionar projectes audiovisuals i l’accessibilitat per TV, Museus, Ajuntaments, etc.

Li demanem una foto seva per il·lustrar aquesta entrevista i ens diu que no té massa sentit: que ens en servirà una de l’equip de Multisignes, perquè és el treball conjunt que fa possible, dia a dia, tirar endavant la seva activitat. I és que Multisignes ofereixen serveis integrals de producció audiovisual en diversos formats (realització en directe, gravació i postproducció d’esdeveniments). També elaboren programes de televisió de gran format i fan accessible qualsevol tipus d’audiovisual realitzat i pàgines web incorporant-hi llengua de signes, subtitulació per a sords i audiodescripció per a persones cegues.


 

Quin és el valor que penses que aporta la vostra feina, a banda de l’indiscutible valor de l’accessibilitat als continguts?

Poder compartir el món de l’educació de diferents àmbits i el món empresarial permet poder fusionar projectes, poder conèixer una diversitat de perfils molt importants. Tots aporten riquesa, tots. Crec que és molt interessant sortir de les zones de confort i poder fer treballar àrees diferents que a priori no tenen molta relació i que al final es pot comprovar que l’intercanvi aporta riquesa per tothom.

 

 

És el cas del projecte d’en Cliu a Girona?

Exacte. En el projecte d’en Cliu a Girona (contes il·lustrats adaptats per a infants amb discapacitat sensorial)  hi ha implicades les escoles que han volgut participar-hi a nivell de creació de contes; professionals de patrimoni històric i cultural de museus; Ajuntament; també alumnes d’integració social de l’institut Vallvera de Salt, per poder fer adaptacions dels contes, dibuixant del conte; i, finalment, professionals del món audiovisual.

 

 

Tota una tasca de coordinació de diferents agents que no deu ser pas senzill, oi?

No, però compensa en veure el resultat final i la part pedagògica directe i indirecte que s’arriba a produir.

 

 

Vam saber de vosaltres enguany per una campanya de crowfunding dedicada al documental 5+2=7, dedicat a la sordceguesa. En quin punt està, el projecte?

Actualment ja estem a les últimes gravacions i a l’edició del documental 5+2=7, el mes de juliol es farà la preestrena. Així mateix, al desembre, coincidint amb el dia internacional de la discapacitat, es farà l’estrena oficial.

 

5-2=7 és un documental que té com a objectiu fer difusió de la sordceguesa, una discapacitat sensorial desconeguda per la majoria de gent, encara que, només a Catalunya, afecta més de 3.000 persones.

 

 

Com ha estat l’últim any de projecte de pel qual vau ser premiats, alguna novetat? N’esteu contents del seu desplegament?

Després de contactar amb tots els centres educatius de Girona, van ser tres (Ceip Migdia, Escola del Bosc de la Pabordia i CEIP Santa Eugènia) que amb l’alumnat de 5è van presentar diferents contes. El jurat va escollir els cinc millors dels punts escollits i ara ja estem a la fase del dibuixant i adaptació a lectura fàcil, pictogrames, llengua de signes, subtitulació i locució. Quan ja estigui tot enllestit, a impremta! Ens fa il·lusió poder-lo presentar amb vosaltres el 23 d’abril!

Posteriorment s’està organitzant una festa amb diferents museus de implicats de la ciutat i poder dedicar-la als nens i nenes participants, els que han guanyat i tots els pares i mares que vulguin i professionals. Per tant: tothom hi serà benvingut!